Wielkość czcionki:

Artykuły oznaczone tagiem ‘health’

Nisko-wyksztalceni-pracownicy-a-zdrowie-LEECH

Krajowe Centrum Promocji Zdrowia w Miejscu Pracy opublikowało na początku 2011 r. monografię pt. „Nisko wykształceni pracownicy a zdrowie – wyzwania dla edukacji zdrowotnej”. Publikacja powstała pod red. E. Korzeniowskiej, K. Puchalskiego.
Została ona przygotowana w ramach projektu Strengthening transversal competences of low educated employees concerning their health choices in the context of changing labor market (LEECH).
W publikacji przedstawiono najważniejsze wyniki i wnioski z badania zrealizowanego w ramach projektu nt. specyficznych sposobów myślenia i postępowania w sferze zdrowia pracowników o niskim poziomie wykształcenia.

Zawiera ona także rekomendacje, uwzględnienie których przyczynić się może do zwiększenia skuteczności interwencji edukacyjno-promocyjnych podejmowanych wobec takiej grupy docelowej.

The-low-educated-employees-towards-health

Książka ta jest angielską wersją publikacji zatytułowanej „Nisko wykształceni pracownicy a zdrowie – wyzwania dla edukacji zdrowotnej.”

The low educated employees towards health – challenges for health education

This project has been funded with support from the European Commission.
This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

The project LEECH („Strengthening transversal competences of low educated employees concerning their health choices in the context of changing labour market”) is an international research and implementation project carried out simultaneously in four EU Member States: Spain (ES), Latvia (LV), Poland (PL) and Slovenia (SI) during the period of December 2008 – February 2011 within the Grundtvig sub-programme, the Life Long Learning Programme. Its coordinator was the National Centre for Health Promotion at Work of Nofer Institute of Occupational Medicine (Poland) and the other partners were: Valencian Institute of Care of Disabled People (Spain), University Medical Centre, Clinical Institute of Occupational, Traffic and Sports Medicine (Slovenia) and Institute of Occupational and Environmental Health of Riga Stradins University (Latvia). More information on project team could be found in chapter Project team and contacts.



The idea for such a project derived from the results of social surveys, conducted in different European countries showing the connection between better health or more favourable healthy behaviour and higher level of education. In simple words lower socio-economic status of person often means unhealthy behaviour and lack of motivation for lifestyle changes leading to poor health itself. Globally such a situation generates high costs of health care and social assistance for people with low education status and reduced competitiveness in the changing labour market. Thus any efforts to reduce inequality in education and health could be rewarding and challenging. However practice shows that many programmes aiming at health improvements are ignoring the different needs of these target groups and contributing to deepening of inequalities in health.
Thus the aim of this project was a finding out the right way to create a specific strategy for health education and health promotion tailored to the needs of people with low education status could be an effective method for improving health status, healthy behaviours and social inclusion of low educated workers.


To achieve the objective of the project several activities were carried out:

1. Identification of specific ways of perception of health and its determinants, level of knowledge and beliefs of low educated employees regarding their personal healthy behaviours and health choices

Within this activity 2 tasks were done:

  • Development of special questionnaire (in English, Polish, Spanish, Slovak, Latvian and Russian languages) by partner institutions involving relevant questions about the target groups perception of health, healthy behaviours and health choices. This questionnaire was piloted before the actual filed work to fine-tune the questions;
  • Interviews with 1691 people with the status of an employee (approximately 400 respondents in each of four countries participating in the project) were performed. Respondents (aged 25-54 and split in 3 sub groups by age 25-34, 35-44 and 45-54) consisted of 2 major groups: people with low education status (incomplete primary, primary, lower secondary and basic vocational education) and so called control group – people with high level of education (secondary (both general and vocational) or tertiary education).

2. Summary of existing and formulation of further recommendations on effective methods of health education for LEE (especially in terms of content, appropriate strategies and methods of education) in EU and partner countries.

To achieve this existing recommendations were gathered by partner institutions by browsing national and international literature in this field. Further recommendations were based on the results of the LEE survey realised within the project.

3. Analysis of characteristics of educational systems available in each partner country for working adults (i.e. existing mechanisms, institutions and forms of possible trainings) that could be used to implement health education among LEE.

To achieve this analysis of existing national systems were provided by experts from partner institutions. This activity also helped to identify the national customers of the results of this project that could primarily benefit from effects of the implementation of the LEECH project.

4. Preparation of project LEECH manual (monograph) for health educators on effective ways stimulating LEE to implement healthy lifestyles.

To achieve this comprehensive manual describing the project objective and background, findings on existing situation with regards to research in the area and national situation with regards to adult education as well as detailed information on findings in each country and recommendations for strategies of health education. This book has been published in five languages: English, Polish, Spanish, Latvian and Slovenian, both in paper and electronic version (on-line version in English is available here and national versions are available from websites of partner institutions – in Polish, Spanish, Latvian and Slovenian.

5. Training of health educators in four partner countries (more than 120 persons) in the field of appropriate strategies for health education and health promotion directed to low educated workers and ways of transferring the competences to groups of people interested in this topic.

To achieve this content of such a course was developed based on LEECH Training programme framework which is available here. The pilot training was carried out in all countries participating in the LEECH project for more than 120 trainers.

6. Dissemination and exploitation of the project results among representatives of the target group.

To achieve this several activities have been done with main emphasis to project LEECH book and training course material as well as related presentations and articles that are available in partners websites for further dissemination. The paper version of the manual was distributed to the key organisations/ institutions active in the European Union countries and the European Economic Area in the field of health promotion, health education, adult education, social responsibility of companies and others functioning between the spheres of health and work. Moreover, data collected thanks to the project has been published in scientific articles and presentations from scientific conferences. Participation in various conferences and similar events has also been used for dissemination of project results. Press release with brief project and results description has been prepared for national mass media and partners as well as short statement to policy & decision makers. Web pages dedicated to project results has also been prepared by all project partners including the English version supported by the project coordinator.


The project “Strengthening transversal competences of low educated employees concerning their health choices in the context of changing labour market” is coordinated project leader – The Nofer Institute of Occupational Medicine (Poland), in collaboration with three other partner institutes from Spain, Slovenia and Latvia.
Contacts of the project team can be found below.

Project leader projektu:

The Nofer Institute of Occupational Medicine, The National Centre for Workplace Health Promotion
Address: ul. Św. Teresy 8, 91-348 Lodz, Poland
Tel.: +48 42 6314-686,
Fax: +48 42 6314-685
e-mail: whpp@imp.lodz.pl
http://www.imp.lodz.pl
The project leader: Elżbieta Korzeniowska, Ph.D.
The project team: Krzysztof Puchalski, Ph.D., Jacek Pyżalski, Ph.D., Eliza Goszczyńska, M.A., Patrycja Wojtaszczyk, M.A.

Project partners:

Spain: Valentain Institute of Care of Disabled People

Address: Avda del Puerto 108, ES 46023, Valencia, SpainTel.: +34 961971460

Fax: +34 961971461

www.ivadis.com

The head of the Spanish project team: mgr Jose Gil

Latvia: Institute of Occupational and Environmental Health of Riga Stradins University

Address: Dzirciema 16, LV 1007, Riga, Latvia

Tel./ Fax: +371 67409139

www.rsu.lv/ddvvi

The head of the Latvian project team: Prof. Maija Eglite

Slovenia: University Medical Centre, Clinical Institute of Occupational, Traffic and Sports Medicine

Address: Poljanski nasip 58, SI 1000, Ljubljana, Slovenia

Tel.: +386 1 522 2695

Fax: +386 1 522 2478

www.cilizadelo.si

The head of the Slovenian project team: lic. Tanja Urdih Lazar


Project has produced several outcomes presenting project results. As most important outcome that covers most of the information gathered and analysed about the existing situation with regards to low educated employees health education, beliefs and expectation the book produced by the project LEECH should be mentioned. Other important results of the project include training course outline and course materials, press release about the project results, statement to policy makers on best strategies for health improvement among low educated employees and some country specific results for each of the partner countries.

So the most important results of project LEECH are:

  • “The low educated employees towards health – challenges for health education”
  • Press release about the project LEECH results
  • Statement to policy makers about the project LEECH results
  • Training programme on challenges for health education for low educated
  • Articles and presentations on project LEECH results



Project manual called “The low educated employees towards health – challenges for health education” is available as printed material in English, Polish, Spanish, Slovenian and Latvian languages. To achieve better dissemination of this manual it has been prepared as pdf file that has been made available in partner’s websites in English, Polish, Spanish, Slovenian and Latvian languages and is freely available for everyone interested. Manual comprises research done by the project LEECH on general concepts of health education and health promotion, social problems linked with low education and existing EU and national legislation in this respect. Manual also extensively covers the project results learned from the interviews and also includes chapters on situation in each of project countries. Printed version of the manual in English has been distributed among various European stakeholders. National language versions have been distributed in each partner country for major stakeholders.

Manual contents:

  • Health education and health promotion as a way of improving the low educated employees’ competitiveness on the labour market – the process and objectives of the LEECH project
  • Low education as a social problem in the European Union
  • European Union policy towards the low educated people
  • Determinants of health behaviours and possibilities of shaping them
  • Methodology of the low educated employees’ health education – review of approaches
  • The low educated employees’ health behaviours and awareness
  • The low educated employees’ preferences for health education and promotion
  • Shaping the low educated employees’ healthy lifestyles – recommendations
  • The low educated employees towards health – a Spanish example
  • The low educated employees towards health – a Latvian example
  • The low educated employees towards health – a Polish example
  • The low educated employees towards health – a Slovenian example



Press release about the project LEECH results have been prepared based on results from both the information gathering and analysis as well as from experience and feedback from training course participants. The main idea of such a release is to provide short yet comprehensive information on most important aspects of this project. Press release has been prepared in English as well as in partner languages and are available in project partners websites. It has been distributed as part of the project dissemination & exploitation activities.


Statement to policy makers about the project LEECH results has been prepared by the project team. It briefly summarises main conclusions from the project that shall be integrated in various strategies aiming at improvements of health status especially for low educated employees and is addressed to those in charge for policy & decisions regarding various health related issues. Statement to policy makers has been prepared in English as well as in partner languages and are available in project partners websites.


Training programme on challenges for health education for low educated

One of the initial tasks of the project LEECH was to create training programme that could then be applied to trainers involved in various institutions – primary those involved in workplace health promotion and health education. Such training programme framework has been created based mainly on the manual produced during the training that combines both the available information in this area (EU and national policies and data, legal and other requirements and background information etc.) and data revealed and analysed by the project. It must also be noted that based on the target group in each country the course had slightly different content, e.g. if the experts involved in training where mostly occupational health and safety experts they received additional training on health education and health promotion. The LEECH training programme framework has been prepared as pdf file and is freely available in English language. Training of trainers in all project countries shall multiply the project results as the prepared course provides in-depth understanding and analysis of situation on low educated workers understanding and preferences regarding health related education. In longer run this shall lead to positive changes in quality and efficiency of training applied to group of low educated workers.



Country specific project LEECH related results include articles in various media including research articles and presentations in various events. List of events and presentations are available here (RSU will provide when all will be available – see the draft of dissemination report) as well in project partners websites. More than 20 various articles or presentations have been prepared during the project lifetime and several more are submitted or planned in near future after the end of the project to continue the development of project results into practical and sustainable outcomes.


Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej.
Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nich zawartość merytoryczną.

Projekt pn. „Strengthening transversal competences of low educated employees concerning their health choices in the context of changing labour market” (“Wzmocnienie kompetencji nisko wykształconych pracowników w zakresie ich wyborów zdrowotnych w kontekście zmian na rynku pracy”) (akronim: LEECH) to międzynarodowe przedsięwzięcie badawczo – wdrożeniowe realizowane w ramach Programu Life Long Learning, podprogramu Grundtvig od grudnia 2008 r. do lutego 2011 r. równocześnie w czterech państwach członkowskich Unii Europejskiej: Hiszpanii, Łotwie, Polsce oraz Słowenii. Jego koordynatorem było Krajowe Centrum Promocji Zdrowia w Miejscu Pracy Instytutu Medycyny Pracy im. prof. J. Nofera (Nofer Institute of Occupational Medicine) (Polska), podczas gdy pozostałe instytucje partnerskie to: Instituto Valenciano De Atención a Los Disapacitados (Valentain Institute of Care of Disabled People), Klinični center Ljubljana, Klinični inštitut za medicino dela, prometa in športa (University Medical Centre, Clinical Institute of Occupational, Traffic and Sports Medicine), Rīgas Stradiņa Universitātes Darba un Vides Veselības Institūts (Institute of Occupational and Environmental Health of Riga Stradins University). Więcej informacji nt. konsorcjum realizującego projekt dostępnych jest w zakładce Partnerzy.


 

Cele

Uzasadnieniem podjęcia projektu LEECH były wyniki badań społecznych prowadzonych w różnych krajach europejskich, które wskazują na powiązanie lepszego stanu zdrowia oraz korzystniejszych dla zdrowia zachowań z wyższym poziomem wykształcenia. Mówiąc inaczej – im niższy status społeczno-ekonomiczny (w tym szczególnie edukacyjny) tym statystycznie gorsze zachowania zdrowotne, motywacja do wprowadzania zmian w stylu życia, a tym samym zdrowie. Taka sytuacja generuje wysokie koszty dla państwa, w tym związane z opieką zdrowotną i pomocą społeczną dla osób o niskim statusie wykształcenia oraz samych zainteresowanych, w związku z ograniczeniem ich zdolności do pracy i zmniejszeniem konkurencyjności na rynku pracy. Stąd szczególnie istotnym wyzwaniem staje się zmniejszanie nierówności w szeroko pojętym zdrowiu pomiędzy populacjami pracujących z wysokim i niskim poziomem wykształcenia. Efektywną metodą dla poprawy stanu zdrowia, zachowań zdrowotnych oraz społecznej inkluzji osób z niskim statusem edukacyjnym jest budowanie i wdrażanie specyficznej strategii edukacji zdrowotnej oraz promocji zdrowia dostosowanej do możliwości i potrzeb tej grupy. Niemniej jednak praktyka pokazuje, że większość programów tego rodzaju adresowanych jest do ogółu społeczeństwa i nie uwzględnia specyfiki tej grupy docelowej, paradoksalnie przyczyniając się często do pogłębiania nierówności w zdrowiu.

W związku z tym, zasadniczym celem projektu LEECH było opracowanie zaleceń dla edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia, wynikających ze specyfiki potrzeb i możliwości pracowników o niskim poziomie wykształcenia. Inaczej rzecz ujmując, omawiane przedsięwzięcie zostało zaprojektowane z myślą o zwiększeniu efektywności działań ukierunkowanych na zachęcenie osób o niskim statusie edukacyjnym do realizacji prozdrowotnego stylu życia poprawiającego ich stan zdrowia i aktywność zawodową. Z uwagi na fakt, iż chodzi tu o kształtowanie kompetencji przydatnych w różnych dziedzinach życia – tak w sferze zawodowej jak i osobistej człowieka – mowa tu o tzw. „transversal competences„.


Osiągnięcie celu projektu LEECH wymagało podjęcia szeregu, wymienionych poniżej działań.

1. Identyfikacja specyficznych sposobów postrzegania zdrowia i jego determinant, poziomu wiedzy i przekonań LEE (tj. nisko wykształconych pracowników – skrót od angielskich słów low educated employees) dotyczących ich osobistych wyborów zdrowotnych oraz zachowań zdrowotnych (również w kontekście miejsca pracy), a także rozpoznanie ich preferencji w zakresie treści, metod i nadawców przekazów z zakresu edukacji zdrowotnej.

W ramach tego zadania wykonano dwa następujące działania:

  • Instytucje partnerskie opracowały kwestionariusz wywiadu (w językach angielskim, hiszpańskim, łotewskim, polskim, rosyjskim i słoweńskim) służący weryfikacji ww. obszarów myślenia i postępowania w sferze zdrowia. W celu zapewnienia możliwie najwyższej adekwatności jego pytań do sposobów percepcji badanej problematyki w grupach docelowych jednym z istotnych etapów tworzenia go był jego pilotaż wśród osób spełniających kryteria doboru próby.
  • Następnym etapem było przeprowadzenie wywiadów kwestionariuszowych na próbie 1691 osób mających status pracownika (po ok. 400 respondentów w każdym z krajów uczestniczących w projekcie). Respondenci (w wieku 25-54 lata podzieleni na trzy równe pod względem liczebności grupy wiekowe 25-34, 35-44 i 45-54- latkowie) należeli do jednej z dwóch grup: 1) badanej (która składała się z nisko wykształconych pracowników, tj. z wykształceniem niepełnym lub pełnym podstawowym lub zasadniczym zawodowym) oraz kontrolnej (składającej się z osób o wysokim statusie edukacyjnym, tj. z wykształceniem średnim lub wyższym).

2. Podsumowanie istniejących i sformułowanie kolejnych rekomendacji dotyczących efektywnych metod edukacji zdrowotnej LEE (szczególnie w zakresie zawartości przekazów, właściwych strategii i metod edukacyjnych).

Zgromadzenie dotychczasowych zaleceń zostało zrealizowane przez instytucje partnerskie poprzez przeprowadzenie przeglądu literatury krajowej i międzynarodowej w tym zakresie. Natomiast kolejne rekomendacje oparto na wynikach zrealizowanego w ramach projektu badania LEE.

3. Identyfikacja/charakterystyka systemów edukacyjnych dostępnych w poszczególnych krajach partnerskich dla dorosłych osób pracujących (tj. istniejących mechanizmów, instytucji oraz form możliwych szkoleń), który można by tam wykorzystać do realizacji edukacji zdrowotnej wśród LLE.

Przeglądu istniejących narodowych systemów dokonali eksperci z instytucji partnerskich. Dzięki temu rozpoznano grupy odbiorców, którzy w pierwszej kolejności mogli skorzystać z efektów realizacji projektu LEECH.

4. Przygotowanie monografii dla edukatorów zdrowotnych nt. skutecznych sposobów stymulujących LEE do realizacji prozdrowotnego stylu życia.

Książka ta została wydana w pięciu językach: angielskim, polskim, hiszpańskim, łotewskim i słoweńskim, zarówno w wersji papierowej jak i elektronicznej (wersja on-line w języku angielskim dostępna jest tutaj, po polsku – tutaj, natomiast pozostałe wersje można pobrać ze stron internetowych instytucji partnerskich: http://www.rsu.lv/projekti/es-programmas/Leech-project; http://www2.izd.si/default-2060.html; www.ivadis.es).

5. Przeszkolenie grupy ok. 120 edukatorów zdrowotnych w czterech krajach partnerskich, w obszarze właściwych strategii edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia kierowanej do LEE oraz sposobów przekazywania tych kompetencji kolejnym grupom osób zainteresowanych tą tematyką (szkolenie kaskadowe).

W ramach projektu opracowano treści takiego kursu, które dostępne są tutaj. Szkolenie pilotażowe przeprowadzono w na przełomie IV kwartału 2010 roku i I kwartału 2011 roku we wszystkich państwach uczestniczących w projekcie LEECH.

6. Upowszechnienie efektów projektu (tj. m.in. podręcznika i zalecanych treści szkolenia) wśród przedstawicieli grupy docelowej.

Głównym, trwałym narzędziem upowszechniania treści książki oraz kursu są strony internetowe instytucji partnerskich. Wersja papierowa podręcznika została rozesłana do najważniejszych organizacji/ instytucji aktywnych w krajach Unii Europejskiej i Europejskiego Obszaru Gospodarczego w obszarze promocji zdrowia, edukacji zdrowotnej, edukacji osób dorosłych, społecznej odpowiedzialności przedsiębiorstw i innych funkcjonujących na styku sfer zdrowia i pracy. Ponadto dane zgromadzone w ramach projektu zostały upublicznione w artykułach naukowych oraz wystąpieniach na konferencjach naukowych.


Projekt LEECH był koordynowany przez Krajowe Centrum Promocji Zdrowia w Miejscu Pracy Instytut Medycyny pracy im. prof. J. Nofera w Łodzi we współpracy z trzema instytucjami z Hiszpanii, Łotwy i Słowenii.

Koordynacja projektu:


Krajowe Centrum Promocji Zdrowia w Miejscu Pracy Instytutu Medycyny Pracy im. prof. J. Nofera
Adres: ul. Św. Teresy 8, 91-348 Łódź, Polska
Tel.: +48 42 6314-686,
Fax: +48 42 6314-685
e-mail: whpp@imp.lodz.pl
http://www.imp.lodz.pl
Lider projektu: dr Elżbieta Korzeniowska
Zespół realizatorów: dr Krzysztof Puchalski, dr Jacek Pyżalski, dr Piotr Plichta, mgr Eliza Goszczyńska, mgr Patrycja Wojtaszczyk, mgr Kamila Knol.

Partnerzy projektu:

Hiszpania: Valentain Institute of Care of Disabled People

Address: Avda del Puerto 108, ES 46023, Valencia, Spain

Tel.: +34 961971460

Fax: +34 961971461

www.ivadis.com

Lider zespołu z Hiszpanii: mgr Jose Gil

Łotwa: Institute of Occupational and Environmental Health of Riga Stradins University

Adres: Dzirciema 16, LV 1007, Riga, Latvia

Tel./ Fax: +371 67409139

www.rsu.lv/ddvvi

Lider zespołu z Łotwy: Prof. Maija Eglite

Słowenia: University Medical Centre, Clinical Institute of Occupational, Traffic and Sports Medicine

Adres: Poljanski nasip 58, SI 1000, Ljubljana, Slovenia

Tel.: +386 1 522 2695

Fax: +386 1 522 2478

www.cilizadelo.si

Lider zespołu z Słowenii: lic. Tanja Urdih Lazar


W wyniku realizacji projektu LEECH powstało wiele istotnych produktów. Wśród najważniejszych należy wymienić podręcznik, którego treść stanowi podsumowanie całego projektu. Inne ważne produkty to program szkolenia dla osób zainteresowanych realizacją edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia wśród LEE (tj. nisko wykształconych pracowników), notatka prasowa nt. osiągnięć projektu oraz oświadczenie adresowane do polityków nt. najlepszych strategii wyrównywania nierówności w zdrowiu pomiędzy nisko i dobrze wykształconymi.
Podsumowując, lista najważniejszych produktów projektu LEECH przedstawia się następująco:

  • podręcznik pt. „Nisko wykształceni pracownicy a zdrowie – wyzwania dla edukacji zdrowotnej”,
  • notatka prasowa nt. rezultatów projektu,
  • oświadczenie dla polityków nt. efektów projektu,
  • program szkolenia nt. sposób realizacji edukacji i promocji zdrowia wśród nisko wykształconych pracowników,
  • artykuły i prezentacje z wynikami projektu LEECH.


Głównym produktem projektu LEECH jest monografia pt. „Nisko wykształceni pracownicy a zdrowie – wyzwania dla edukacji zdrowotnej” (pod red. E. Korzeniowskiej, K. Puchalskiego). Została ona przygotowana w wersji drukowanej (papierowej) i elektronicznej w językach instytucji partnerskich i angielskim (wersję on-line w języku polskim można pobrać tutaj, a w języku angielskim tutaj, natomiast pozostałe wersje językowe dostępne są na następujących stronach internetowych parterów z Hiszpanii, Łotwy i Słowenii).W publikacji tej przedstawiono najważniejsze wyniki i wnioski z badania zrealizowanego w ramach projektu nt. specyficznych sposobów myślenia i postępowania w sferze zdrowia pracowników o niskim poziomie wykształcenia. Zawiera ona także rekomendacje, uwzględnienie których przyczynić się może do zwiększenia skuteczności interwencji edukacyjno-promocyjnych podejmowanych wobec takiej grupy docelowej.Szczegółowo, spis treści książki przedstawia się następująco:

  • Edukacja zdrowotna i promocja zdrowia jako sposób zwiększenia konkurencyjności nisko wykształconych osób na rynku pracy – przebieg i założenia projektu LEECH,
  • Niskie wykształcenie jako problem społeczny w Unii Europejskiej,
  • Polityka Unii Europejskiej wobec osób o niskim statusie wykształcenia,
  • Uwarunkowania zachowań zdrowotnych i możliwości ich kształtowania,
  • Metodyka edukacji zdrowotnej osób o niskim poziomie wykształcenia – przegląd propozycji,
  • Świadomość i zachowania zdrowotne pracowników o niskim poziomie wykształcenia,
  • Preferencje w zakresie edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia nisko wykształconych pracowników,
  • Kształtowanie zdrowego stylu życia nisko wykształconych pracowników – rekomendacje,
  • Nisko wykształceni pracownicy a zdrowie – przykład hiszpański,
  • Nisko wykształceni pracownicy a zdrowie – przykład łotewski,
  • Nisko wykształceni pracownicy a zdrowie – przykład polski,
  • Nisko wykształceni pracownicy a zdrowie – przykład słoweński.

Angielskojęzyczna wersja drukowana podręcznika została upowszechniona wśród różnorodnych europejskich partnerów, podczas gdy wersje w językach narodowych – odpowiednio wśród interesariuszy danego kraju partnerskiego projektu (tj. wśród instytucji/ organizacji działających na styku sfer zdrowia i pracy).


Notatka prasowa dotycząca projektu LEECH została przygotowana zarówno w oparciu o dane i analizy zebrane w trakcie jego realizacji, jak i opinii/ocen uzyskanych od uczestników warsztatów wieńczących jego wdrożenie. Główna idea stojąca za jej opracowaniem to dostarczenie krótkich, ale bardzo treściwych informacji nt. najważniejszych aspektów projektu. Notatka prasowa została przygotowana w języku angielskim, jak również w językach partnerów projektu i jest dostępna na ich stronach internetowych (polskojęzyczną wersję można pobrać tutaj). Jej dystrybucja stanowiła element upowszechniania projektu.


Oświadczenie dla polityków na temat rezultatów projektu LEECH zostało przygotowane przez jego partnerów. Adresowane jest ono do polityków i decydentów działających w obszarze szeroko pojętego zdrowia. Krótko podsumowuje główne konkluzje projektu, które warto byłoby uwzględnić w różnorodnych strategiach działań ukierunkowanych na poprawę stanu zdrowia szczególnie nisko wykształconych pracowników. Oświadczenie to zostało opracowane w języku angielskim oraz językach narodowych instytucji partnerskich (polskojęzyczną wersję można pobrać tutaj.


Jednym z najważniejszych działań projektu LEECH było przygotowanie programu kaskadowego szkolenia dla osób zainteresowanych realizacją edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia wśród nisko wykształconych pracowników. Program ten został opracowany głównie w oparciu o podręcznik, podejmujący temat niskiego wykształcenia jako problemu społecznego w Unii Europejskiej i wyzwanie dla polityk unijnych, specyfiki pracy z nisko wykształconymi, ich sposobów myślenia i postępowania w sferze zdrowia oraz rekomendacje, uwzględnienie których przyczynić się może do zwiększenia skuteczności interwencji edukacyjno-promocyjnych podejmowanych wobec takiej grupy docelowej. Warto podkreślić, że w zależności od zidentyfikowanych w danym kraju partnerskim instytucji/ organizacji/ profesjonalistów jako grup docelowych tego szkolenia, jego program podlegał modyfikacji. Przykładowo, w jednym z krajów partnerskich osobami zaproszonymi do uczestnictwa byli inspektorzy bezpieczeństwa i higieny pracy, którym dodatkowo zapewniono moduł wprowadzający w zagadnienie promocji i edukacji zdrowotnej.

Szkolenie zostało pomyślane jako kurs kaskadowy. W dłuższej perspektywie może przyczynić się do poprawy jakości i efektywności działań w obszarze promocji i edukacji zdrowotnej adresowanych do nisko wykształconych pracowników. Program szkolenia w języku polskim można pobrać tutaj, a w angielskim tutaj.


Specyficzne dla danego kraju partnerskiego rezultaty projektu LEECH to artykuły dostępne w różnych mediach i prezentacje dokonywane w trakcie różnorodnych wydarzeń głównie o charakterze naukowym. Generalnie w trakcie realizacji projektu LEECH przygotowano ich ponad dwadzieścia, natomiast kolejne planowane są po jego zakończeniu, co przyczyni się do utrwalenia jego efektów.


Rozwiązywanie problemów związanych z piciem alkoholu w miejscu pracy – European Workplace and Alcohol (EWA)

Finansowanie – Program: Zdrowie Publiczne (2010-2013)

Koordynator – Department of Health of the Government of Catalonia

Cel główny:

  • Rozwijanie efektywnych metod angażujących miejsca pracy oraz kadrę kierowniczą do podnoszenia świadomości pracowników do wprowadzenia zmian systemowych i indywidualnych mających na celu doprowadzenie do bezpieczniejszego stylu konsumpcji alkoholu.

Cele szczegółowe:

  • podnoszenie świadomości pracowników w zakresie zdrowego stylu życia
  • informowanie pracodawców o sposobach wspierania pracowników w prowadzenia zdrowego stylu życia w miejscu pracy i poza nią
  • zachęcanie pracowników do zmiany zachowań w celu poprawy stanu zdrowia

EWA (European Workplace and Alcohol – Rozwiązywanie problemów z piciem alkoholu w miejscu pracy) jest 2,5 letnim projektem (Styczeń 2011-Czerwiec 2013). Projekt koordynowany jest przez rząd Katalonii (GENCAT).  Produktami w projekcie będą m.in. szeroko zakrojony przegląd dobrych praktyk dotyczących interwencji anty-alkoholowych w miejscu pracy, oparty na tej podstawie modelowy program interwencji i jej implementacja (w każdym z krajów partnerskich wdrożenie ma dotyczyć 5 środowisk pracy i objąć przynajmniej 750 pracowników. IMP w Łodzi współpracuje w tej mierze z PARPA, która jest drugim reprezentantem Polski w tym projekcie).

W 2011 roku w ramach projektu EWA (European Workplace and Alcohol) Krajowe Centrum Promocji Zdrowia w Miejscu Pracy prowadziło bądź uczestniczyło w  następujących działaniach:

  • Identyfikacja przykładu dobrej praktyki ilustrującego przeprowadzoną w Polsce interwencję antyalkoholową w miejscu pracy (termin do 30.06.2011) i opracowanie studium przypadku w przedmiotowym zakresie wraz z opracowaniem czynników sukcesu oraz przeszkód w ramach wspomnianej interwencji,  przetłumaczenie studium na język angielski i przedstawienie go na spotkaniu w Manchesterze we wrześniu 2011
  • Na tej podstawie zostanie przygotowany z udziałem KCPZwMP raport, będący przeglądem dobrych praktyk oraz opracowanie stosownej metodologii dla stworzenia planu modelowej interwencji w krajach zaangażowanych w projekt. Interwencja ta zostanie przeprowadzona w 2012 roku.

Więcej na temat projektu znaleźć można na stronie: www.eurocare.org oraz www.projektewa.eu.

W ramach projektu powstał folder informacyjny oraz trzy newslettery: Styczeń 2012, Lipiec 2012, Grudzień 2013.

Podsumowaniem projektu są również dokumenty opracowane na podstawie doświadczeń płynących ze zrealizowanych w miejscu pracy wdrożeń anty-alkoholowych, w kilkunastu europejskich krajach m.in. w Polsce:

Wskazówki do realizacji programów pracowniczych dotyczących problemów alkoholowych w środowisku pracy

oraz

Kluczowe wyniki, wnioski i zalecenia dotyczące polityki rozwiązywania problemów alkoholowych w miejscu pracy

Firma bez uzależnień – zwiększenie produktywności pracowników – Maximising employee performance by minimising the impact of substances in the workplace (MEPMIS)

Finansowanie – Leonardo da Vinci, Transfer of Innovation, Lifelong Learning Programme (2009 – 2011)

Cel:

  • opracowanie materiałów treningowych (w postaci przydatnej do szkolenia stacjonarnego oraz jako zasób w Internecie) przeznaczonych dla kierowników/ małych i średnich firm, dzięki którym poszerzą swój zasób wiedzy o zakresie wpływu używania alkoholu, narkotyków oraz leków na miejsce pracy oraz technik aktywnego radzenia sobie z tym zagadnieniem w zarządzaniu przedsiębiorstwem. Metodą pracy jest transfer istniejących wzorów dobrej praktyki w zakresie innowacyjnego podejścia do zarządzania zasobami ludzkimi wykorzystywanych w Wielkiej Brytanii do pozostałych krajów uczestniczących w projekcie.

Cele szczegółowe :

  • rozpoznanie zakresu wiedzy oraz umiejętności kadry zarządzającej małych i średnich firm do efektywnego radzenia sobie z konsumpcją alkoholu, narkotyków oraz leków oraz jej wpływem na pracę i zatrudnienie
  • wykorzystanie wiedzy i umiejętności partnerów projektu do adaptacji zasobów szkoleniowych przygotowanych w ramach realizacji 2 projektów realizowanych w Wielkiej Brytanii
  • rozpoznanie i włączenie innowacyjnych doświadczeń partnerów projektu w zakresie pracy szkoleniowej w małych i średnich przedsiębiorstwach oraz wiedzy eksperckiej z zakresu promocji zdrowia w miejscu pracy do tworzonych materiałów
  • opracowanie materiałów i upowszechnienie ich w grupach docelowych
  • stworzenie wielojęzycznego portalu szkoleniowego, opracowanie i przetestowanie pilotażowo szkoleń stacjonarnych w krajach partnerskich.

W światowej, krajowej, a nawet lokalnej gospodarce o przewadze konkurencyjnej firmy stanowią przede wszystkim jej pracownicy. Nadużywanie lub złe używanie substancji psychoaktywnych (alkoholu, narkotyków, leków a nawet parafarmaceutyków) może poważnie zachwiać jakością wykonywanej pracy i stanowi wyzwanie dla kadry kierowniczej organizacji. Problemy, które na skutek niepożądanych zachowań mogą się pojawić to m.in. zwiększona absencja czy niższa produktywność. Należy jednak pamiętać, że nie chodzi tu tylko o groźne wypadki spowodowane spożywaniem alkoholu czy narkotyków w trakcie pracy, ale o wszelkie niepożądane efekty związane z ignorowaniem wspomnianych kwestii, które rzutują na efektywność, innowacyjność, rzetelność czy uczciwość pracownika.

Używanie substancji psychoaktywnych przez pracowników stanowi problem dla wielu pracodawców w firmach na terenie całej Europy. Wiąże się to z ich częstszą nieobecnością w pracy, niższym poziomem jakości wykonywanych obowiązków służbowych czy spadkiem produktywności personelu. W konsekwencji może to doprowadzić do obniżenia konkurencyjności oraz pozycji firmy na rynku, a także podważenia jej profesjonalizmu.

W małych i średnich przedsiębiorstwach menedżerowie oraz kierownicy odgrywają największą rolę w rozwijaniu i promowaniu dobrych praktyk oraz minimalizowaniu skutków używania alkoholu i narkotyków przez personel firmy.

Niestety istniejące w literaturze wskazówki dla menedżerów na temat tego, w jaki sposób powinni się oni zachować w takiej sytuacji, są niejednokrotnie nieadekwatne, czy niekompletne, a część firm nie posiada nawet odpowiednich narzędzi, które umożliwiałyby im radzenie sobie z używaniem alkoholu i narkotyków przez zespół.

Czasami problem polega też na tym, że sami menedżerowie oraz kierownicy niekiedy używają alkoholu i narkotyków i równocześnie są zobowiązani do podejmowania działań, gdy ich podwładni używają tychże substancji psychoaktywnych.

Zadaniem projektu MEPMIS jest umożliwienie menedżerom zdobycie wiedzy na temat praktycznych sposobów minimalizowania skutków problemu używania alkoholu i narkotyków w miejscu pracy. W tym celu w czasie jego realizacji opracowywany jest e-learning dostępny na stronie internetowej.

W ramach projektu MEP MIS chcemy pomóc menadżerom w poradzeniu sobie z tym trudnym obszarem zarządzania ludźmi. Rezultatem projektu będzie stworzenie pakietu szkoleniowego i materiałów e-learningowych, dzięki którym kadra kierownicza firm łatwiej poradzi sobie z minimalizowaniem wpływu substancji psychoaktywnych na produktywność swoich pracowników a także na funkcjonowanie całej organizacji.

Instytucje zaangażowane w projekt mają ogromne doświadczenie w zakresie rozwoju i wdrażania programów realizowanych w miejscu pracy mających na celu poprawę zdrowia, dobrego samopoczucia oraz wydajności pracowników. Partnerami projektu są: jednostka uniwersytecka, instytut badawczy, firma zajmująca się projektowaniem stron internetowych oraz IT, a także trzech konsultantów, którzy specjalizują się w zagadnieniach organizacji i efektywności pracy personelu.

Informator opracowany w ramach projektu MEPMIS, mający na celu doskonalenie wiedzy i umiejętności menadżerów małych i średnich przedsiębiorstw w zakresie zapobiegania problemowi picia alkoholu czy zażywania narkotyków przez załogę oraz radzenia sobie z problemem, gdy ten już w ich firmie wystąpi, dostępny jest tutaj:

Informator dla pracodawców – MEPMIS

Więcej informacji na stronie: www.alcoholdrugsandwork.eu/Polska

Folder informacyjny, który powstał w ramach projektu dostępny jest poniżej (kliknij na folder, aby powiększyć):

Przełożenie rekomendacji lizbońskich na program e-learning dla specjalistów ds. bezpieczeństwa i zdrowia pracujących – Translating Lisbon recommendations into an e-learning program for Occupational Safety & Health Specialists – Workplace Health Promotion as a mean for reaching enhanced competitiveness (ELWHP)

Finansowanie – Leonardo da Vinci, Transfer of Innovation, Lifelong Learning Programme (2007-2009)

Koordynator: ROMTENS Foundation, Rumunia

Cel:

  • doskonalenie kwalifikacji specjalistów medycyny pracy i zdrowia publicznego w Rumunii w zakresie promocji zdrowia w miejscu pracy. poprzez przygotowanie interdyscyplinarnego programu szkolenia i materiałów edukacyjnych (podręczniki oraz pomoce dydaktyczne dla prowadzenia zajęć – także dostępne na platformie internetowej).

Krajowe Centrum Promocji Zdrowia w Miejscu Pracy w ramach projektu wzięło udział w opracowaniu publikacji zatytułowanej „Workplace Health Promotion. Definitions, methods ad techniques” i przygotowało rozdział dotyczący zarządzania projektami promocji zdrowia w miejscu pracy, jak również wzięło udział w opracowaniu programu szkolenia dla lekarzy medycyny pracy oraz specjalistów zdrowia publicznego dotyczącego problematyki wdrażania i realizacji programów prozdrowotnych w miejscu pracy. Ponadto Krajowe Centrum brało również udział w realizacji fazy wdrożeniowej i przeprowadziło pilotażowe szkolenie w Rumunii.

Więcej informacji na temat projektu oraz materiały szkoleniowe są dostępne na stronie: www.whp-training.eu

Zarządzanie zdrowiem starszych pracowników w miejscu pracy – Workplace Health Management for Older Workers (WHM-Ageing)

Finansowanie – Leonardo da Vinci, Transfer of Innovation, Lifelong Learning Programme (2007-2009)

Koordynator – Belgijski Instytut Zdrowia i Bezpieczeństwa Pracy – PREVENT

Projekt WHM-AGEING realizowany przez Krajowe Centrum rozpoczął się w grudniu 2007 roku, a zakończył w listopadzie 2009. Jego koordynatorem jest belgijski Instytut Zdrowia i Bezpieczeństwa Pracy – PREVENT a partnerami poza Instytutem Medycyny Pracy w Łodzi, irlandzki Work Research Centre Ltd., Uniwersytet Nauk Stosowanych w Utrechcie,  holenderska organizacja badawcza TNO oraz grecka firma specjalizująca się w dziedzinie technologii komunikacyjnych – EWORX S.A.

Realizacja projektu miała przyczynić się do rozwijania umiejętności oraz wiedzy menadżerów zasobów ludzkich w zarządzaniu zdrowiem ze szczególnym uwzględnieniem starszych pracowników. Efektem rozwoju owych kompetencji miała być wyższa jakość zarządzania kapitałem ludzkim w przedsiębiorstwach w sposób dostosowany do zmian demograficznych.

Dla osiągnięcia tego rezultatu w ramach realizacji projektu został stworzony, przetestowany oraz upowszechniony programu szkolenia dla profesjonalistów w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi ze specjalnym ukierunkowaniem na kwestie zdrowia.

Cel ogólny:

  • rozwinięcie umiejętności oraz wiedzy menadżerów HR z zakresu zarządzania zdrowiem, ze szczególnym uwzględnieniem starszych pracowników.

Cele szczegółowe:

  • stworzenie, przetestowanie oraz upowszechnienie programu szkolenia dla profesjonalistów w obszarze zarządzania zasobami ludzkimiJego pilotażowe przeprowadzano w Polsce (kwiecień/czerwiec 2009 r.)
  • Krajowe Centrum Promocji Zdrowia w Miejscu Pracy odpowiadało w projekcie za przygotowanie ewaluacji całego projektu oraz brało udział w opracowaniu przeglądu literatury, wstępnego badania potrzeb szkoleniowych i analizy proponowanego programu szkolenia. Ponadto polska strona odpowiadało za marketing projektu na szczeblu krajowym.

W ramach projektu powstała: broszura informacyjna WHM-Ageing oraz ulotka WHM-Ageing

Więcej na stronie: http://www.ageingatwork.eu/

„Health in the World of Work – Prolonging Healthy Working Years”

Finansowanie – EU Public Health Programme (2005-2008)

Koordynator – FIOH – Finnish Institute of Occupational Health, Finlandia

W ramach projektu przedstawiciele Krajowego Centrum Promocji Zdrowia w Miejscu Pracy uczestniczyli w dwóch spotkaniach warsztatowych grup eksperckich opracowujących listę zaleceń dotyczących wspieranie promocji zdrowia w miejscu pracy i dobrostanu pracujących w krajach UE, do zatwierdzenia podczas nieformalnego spotkania ministrów zdrowia opieki społecznej i pracy Państw Członkowskich Wspólnot, które miało miejsce w lipcu 2006 roku.

Zdrowe miejsce pracy – Europejska sieć współpracy na rzecz walki z uzależnieniem od tytoniu – Healthy Workplaces Project – European Partnership on Tobacco Dependence

Finansowanie – WHO (2000-2001)

Projekt poświęcony był badaniu uwarunkowań sprzyjających i zakłócających wdrażanie zakładowych programów promocji zdrowia (ze szczególnym uwzględnieniem problemu palenia tytoniu.). Zrealizowano go symultanicznie w Polsce, Francji Wielkiej Brytanii i Niemczech.

Cel ogólny projektu:

  • Identyfikacja oraz opis i rozpowszechnienie dobrej praktyki w zakresie programów uwolnienia zakładów od dymu tytoniowego.

Cele operacyjne:

  • Znalezienie partnerskich organizacji, których doświadczenia w zakresie wprowadzania i rozwoju „dobrej praktyki” we wprowadzeniu programów uwolnienia zakładów od dymu tytoniowego będą mogły posłużyć jako wzorcowe
  • Rozwój istniejącej polityki firmy i wprowadzenie nowych rozwiązań w zakresie polityki antytytoniowej
  • Stworzenie poradnika opartego na doświadczeniach organizacji zaangażowanych w projekt

do góry